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La falta de información (fiable y actualizada) es una de las principales barreras que habitualmente señalan los ciudadanos/as a la hora de poner en práctica hábitos responsables de consumo y de separación de residuos en nuestros hogares y también a la hora de trabajar en la temática de los residuos con los alumnos/as en los colegios e institutos.

Este curso formativo de 25 horas de duración pretende afianzar los conceptos relacionados con los residuos y el reciclaje, y ofrecer técnicas prácticas para trabajar la temática  tanto en los Centros educativos como en nuestros hogares.

En la actualidad vemos como las empresas y las organizaciones se enfrentan a cánones cada vez más estrictos de competitividad, efectividad y calidad. Las Normas ISO surgieron como herramienta de Gestión para que las entidades pudiesen someter sus actividades a un exhaustivo análisis en pos de conocer cada paso que tiene lugar en la elaboración del producto o servicio con el fin de establecer mediciones que garanticen la calidad de los mismos así como para garantizar que se establecen las medidas oportunas para caminar hacia una mejora continua que es la máxima por la que trabajan estos Sistemas.

La Educación Ambiental se muestra como una de las herramientas básicas para luchar contra el avance de este deterioro y de toda la problemática asociada. Las reformas legislativas o los avances tecnológicos no pueden ser útiles si no existe una sensibilización y una concienciación previa de la población, que ha de ser al fin y al cabo la artífice del cambio.

De esta manera, el papel de los educadores/as y monitores/as ambientales es básico para transmitir la información y el mensaje destinado a la acción que provoque y facilite el cambio de actitud necesario para una mejora global.

A menudo nos encontramos con que se están realizando grandes esfuerzos por hacer más sostenible la economía, para paliar los efectos devastadores que el consumo y los deshechos causan sobre el Planeta y sobre los que en él habitan. Sin embargo, aunque la concienciación aumenta, la legislación se hace más firme y el consumidor está más informado, los resultados no van acorde con las necesidades reales a las que hacemos frente. La problemática asociada a una mala gestión durante décadas es tan amplia, que los esfuerzos deben ser mayores. Durante estos años de intento de cambio y esfuerzo se ha observado también que la economía verde a menudo encarece el producto, por lo que se excluye a un grupo principal de consumidores. No por falta de concienciación y motivación, si no por falta de recursos económicos. Estos parámetros han sido estudiados y recogidos por Gunter Pauli, un gran defensor de la economía verde que aplicó muchas mejoras ambientales en su fábrica para luchar contra el deterioro del Planeta. Advirtió sin embargo, que su actividad seguía produciendo grandes desequilibrios, y creó un nuevo concepto, la Economía Azul. Este concepto trata de mejorar los puntos flacos y los errores de la economía verde, produciendo bienes aptos para todos los públicos que usen para su producción recursos locales, especialmente centrados en residuos gracias a un Análisis de Ciclo de Vida completo que permita, esta vez sí, cerrar el círculo del consumo y conseguir una economía respetuosa

La falta de información (fiable y actualizada) es una de las principales barreras que habitualmente señalan los ciudadanos a la hora de poner en práctica hábitos responsables de consumo y de separación de residuos en nuestros hogares y también a la hora de trabajar en la temática de los residuos con sus alumnos/as en los Centros educativos.

Así mismo, los repletos horarios de los adultos y la abundancia de tareas suelen ser un factor limitante a la hora de participar en una actividad formativa.

De esta forma, se propone realizar una actividad formativa 100% on-line en la que se ofrecerá la base y las ideas necesarias para trabajar en los hogares y motivar a su alumnado en la reducción de la generación de los residuos y su correcta gestión.

La problemática relacionada con el Medio Ambiente está tomando cada vez más relevancia en la sociedad.  Cada día se emiten estudios que relacionan el deterioro de nuestro entorno con problemas en la salud humana, con problemas económicos, con cambios globales de las condiciones meteorológicas, y con la desaparición de especies animales y vegetales.

La Educación Ambiental se muestra como una de las herramientas básicas para luchar contra el avance de este deterioro y de toda la problemática asociada. Las reformas legislativas o los avances tecnológicos no pueden ser útiles si no existe una sensibilización y una concienciación previa de la población, que ha de ser al fin y al cabo la artífice del cambio. 

El papel de los monitores/as ambientales es básico para transmitir la información y el mensaje destinado a la acción que facilite el cambio de actitud necesario para una mejora global. 


Los residuos son de forma general uno de los principales problemas a los que se enfrenta la sociedad. El consumo aumenta, y la cultura de "usar y tirar” hace que los recursos naturales se agoten mientras que se crean toneladas de residuos cuya gestión es complicada y costosa. En el caso de los residuos industriales, este problema se ve agravado debido a que gran parte de esta fracción de desechos son potencialmente contaminantes, por lo que requieren de una gestión específica. Por otra parte, también encontramos que una gran cantidad de residuos generados en la industria son recuperables, de forma que estos materiales tienen la capacidad de "volver al círculo del consumo” evitando un derroche de recursos y una proliferación de residuos, si se lleva a cabo una gestión adecuada. Conocer cuáles son estos residuos, dónde se generan y cómo deben gestionarse puede suponer no solo una mejora ambiental sino una mejora social y económica, generando puestos de trabajo y evitando conflictos derivados de una mala gestión.

El Colegio de Ambientólogos de Andalucía junto con Hyla Formación Ambiental y Proyectos Socioeducativos ofrecen este curso sobre  Movilidad Sostenible.

Buscamos un modelo de movilidad y transporte que suponga un desarrollo económico sostenible, una cohesión social de los habitantes de las ciudades y una mejora de la calidad de vida de los ciudadanos/as en general

Con este curso podrás conocer y manejar los conceptos y criterios para la Sostenibilidad. Trabajaremos las herramientas que actualmente se están usando para conseguir los objetivos marcados.

"Piensa globalmente y actua localmente"